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介绍:学生做题前请先回答以下问题问题1:如图,若点C为线段AB的中点,则中点的六种表示是_______________________________________________________________.(1)若已知AC=3,求BC,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知AC=3,求AB,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知AB=6,求AC,则用哪一种表示方法:_____________.问题2:如图,若OC为∠AOB的平分线,则角平分线的六种表示是_____________________________________________________________________.(1)若已知∠BOC=35°,求∠AOB,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知∠BOC=35°,求∠AOC,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知∠AOB=70°,求∠BOC,则用哪一种表示方法:_____________.几何初步(计算及过程训练)专项训练(二)一、单选题(共6道,每道16分)1.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是()°°°°2.如图所示,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E,F分别是线段AB,CD的中点,则EF=()如图,点C,D是线段AB上的两点,点D是AC的中点,若BC=6cm,BD=10cm,求AB的长.解:如图,________________∵点D是AC的中点∴________________∴AB=AD+BD=4+10=14即AB的长为14cm.①;②;③;④DC=AD;⑤AD=DC=4.以上空缺处依次所填正确的是()A.②③B.①⑤C.②④D.②⑤4.如图,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∠AOB=120°,∠AOD=40°.求∠BOE的度数.解:如图,∵OD平分∠AOC∴_______________________∵∠AOD=40°∴∠AOC=2×40°=80°∵∠AOB=120°∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=120°-80°=40°∵OE平分∠BOC∴_______________________即∠BOE的度数为20°.①∠AOC=2∠AOD;②;③∠AOD=∠DOC;④;⑤.以上空缺处依次所填正确的是()A.①⑤B.③④C.②⑤D.①④5.如图,已知线段AB=16,M为AB的中点,N为BC的中点,NC=4,求线段MN的长.解:如图,∵M为AB的中点∴_______________________∵AB=16∴∵N为BC中点∴_______________________∵CN=4∴BN=4∴_______________________即MN的长为12.①AM=BM;②;③AB=2BM;④BN=CN;⑤CN=BN;⑥;⑦.以上空缺处依次所填正确的是()A.②④⑥B.①⑤⑥C.③⑤⑦D.②④⑦6.如图所示,∠AOC=90°,∠COB=(),OD平分∠AOB,求∠DOC的度数.解:如图,________________∵OD平分∠AOB∴________________即∠DOC的度数为.①;②;③;④.以上空缺处依次所填正确的是()A.①④B.②③C.②④D.①③利来国际w66娱乐平台,利来国际w66娱乐平台,利来国际w66娱乐平台,利来国际w66娱乐平台,利来国际w66娱乐平台,利来国际w66娱乐平台

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9vw | 2019-01-16 | 阅读(963) | 评论(42)
海淀区八年级第一学期期末练习数学班级姓名成绩2018.1一、选择题(本大题共30分,每小题3分)在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的.请将正确选项前的字母填在表格中相应的位置.题号12345678910答案1.低碳环保理念深入人心,共享单车已成为出行新方式.下列共享单车图标,是轴对称图形的是ABCD2.下列计算正确的是A.a3a2a5B.a3a2a5C.(2a2)36a6D.a6a2a33.叶绿体是植物进行光合作用的场所,叶绿体DNA最早发现于衣藻叶绿体,长约米.其中,用科学记数法表示为A..5104C.5105D.501034.若分式aA.1的值等于0,则a的值为B.1C.2D.25.如图,点D,E在△ABC的边BC上,△ABD≌△ACE,其中B,C为对应顶点,D,E为对应顶点,下列结论不.一定成立的是A.AC=CDB.BE=CDC.∠ADE=∠AEDD.∠BAE=∠CAD6.等腰三角形的一个角是70°,它的底角的大小为A.70°B.40°C.70°或40°D.70°或55°7.已知x28xa可以写成一个完全平方式,则a可为A.4B.8C.16D.168.在平面直角坐标系xOy中,以原点O为圆心,任意长为半径作弧,分别交x轴的负半轴和y轴的正半轴于A点,B点.分别以点A,点B为圆心,AB的长为半径作弧,两弧交于P点.若点P的坐标为(a,b),则A.a2bC.abB.2abD.ab9.若ab3,则a2b26b的值为A.3B.6C.9D.1210.某小区有一块边长为a的正方形场地,规划修建两条宽为b的绿化带.方案一如图甲所示,绿化带(阴影区域)面积为S甲;方案二如图乙所示,绿化带(阴影区域)面积为S乙.设甲Skab0,下列选项中正确的是S乙A.二、填空题(本大题共24分,每小题3分)11.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,∠D=40°,则∠B+∠C为.12.点M3,1关于y轴的对称点的坐标为.13.已知分式满足条件“只含有字母x,且当x=1时无意义”,请写出一个这样的分式:.14.已知△ABC中,AB=2,∠C=40°,请你添加一个适当的条件,使△ABC的形状和大小都是确定的.你添加的条件是.15.某地地震过后,小娜同学用下面的方法检测教室的房梁是否处于水平:在等腰直角三角尺斜边中点O处拴一条线绳,线绳的另一端挂一个铅锤,把这块三角尺的斜边贴在房梁上,结果线绳经过三角尺的直角顶点,由此得出房梁是水平的(即挂铅锤的线绳与房梁垂直).用到的数学原理是.16.如图,在平面直角坐标系xOy中,△DEF可以看作是△ABC经过若干次的图形变化(轴对称、平移)得到的,写出一种由△ABC得到△DEF的过程:.17.如图,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分线交于O点,过点O作BC的平行线交AB于M点,交AC于N点,则△AMN的周长为.18.已知一张三角形纸片ABC(如图甲),其中AB=AC.将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到AB边上的E点处,折痕为BD(如图乙).再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为EF(如图丙).原三角形纸片ABC中,∠ABC的大小为°.甲乙丙三、解答题(本大题共17分,第19题8分,第20题4分,第21题5分)19.计算:(1)493220180;(2)(15x2y10xy2)5xy.20.如图,A,B,C,D是同一条直线上的点,AC=DB,AE∥DF,∠1=∠2.求证:BE=CF.21.解方程:xx213.x(x2)四、解答题(本大题共15分,每小题5分)22.先化简,再求值:,其中m3.23.如图,A,B分别为CD,CE的中点,AE⊥CD于点A,BD⊥CE于点B.求∠AEC的度数.24.列方程解应用题:中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是我们必须世代传承的文化根脉、文化基因.为传承优秀传统文化,某校为各班购进《三国演义》和《水浒传》连环画若干套,其中【阅读全文】
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w9w | 2019-01-16 | 阅读(847) | 评论(563)
求这个栅栏占地面积。【阅读全文】
kc8 | 2019-01-16 | 阅读(659) | 评论(326)
任务下达日期:2013年5月6日任务完成日期:2013年5月17日指导教师(签名):学生(签名): 万年历摘要:以AT89S52为主控芯片设计了一个带温度显示的万年历系统,该具有年、月、日、星期、时、分、秒、闹钟显示和调整,并且还能显示温度和按键提示音、整点鸣叫、定时闹钟鸣叫等功能。【阅读全文】
d8d | 2019-01-16 | 阅读(531) | 评论(300)
【《内蒙古农村信用社会计工作基本制度(试行)》第五条】A、客观性原则B、配比原则C、谨慎性原则D、历史成本原则9、登记簿是用以登记有价单证、重要空白凭证和实物的重要账簿,也是统计(C)的辅助账簿。【阅读全文】
iv8 | 2019-01-16 | 阅读(859) | 评论(26)
2018年春人教版二年级数学下册全册教案目录教学计划1教学进度表3第一单元数据收集整理1第1课时数据收集整理(一)2第2课时数据收集整理(二)4第3课时练习一6第二单元表内除法(一)7第1课时平均分的认识(一)8第2课时平均分的认识(二)9第3课时除法的含义及读写法9第4课时识除法的各部分名称10第5课时除法初步认识练习课12第6课时用2—6的乘法口诀求商(一)12第7课时用2~6的乘法口诀求商(二)13第8课时用除法解决简单的实际问题15整理和复习16第三单元图形的运动17第1课时轴对称图形的认识18第2课时平移20第3课时旋转20第4课时解决问题21第四单元表内除法(二)22第1课时7、8乘法求商23第2课时9乘法求商25第3课时解决问题26第4课时整理和复习27第五单元混合运算28第1课时同级运算29第2课时乘除法和加减混合运算32第3课时有小括号的混合运算34第4课时解决问题36第5课时:整理和复习39第六单元有余数的除法41第1课时有余数的除法41第2课时竖式与试商44第3课时解决问题(例5)47第4课时解决问题(例6)49第5课时小小设计师51第七单元万以内数的认识52第1课时1000以内的数的认识53第2课时三位数的读、写法54第3课时认识算盘56第4课时万以内数的认识58第5课时读数和写数59第6课时数的大小比较61第7课时准确数近似数63第8课时整百、整千数加减法65第9课时利用估算解决问题67第八单元克和千克69第1课时千克、克的认识70第2课时解决问题71第九单元数学广角——推理72第1课时推理72第2课时数独73第十单元总复习74第1课时除法及混合运算75第2课时万以内数的认识76第3课时克和千克78第4课时图形的运动和数据收集整理79教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。【阅读全文】
xkl | 2019-01-15 | 阅读(712) | 评论(801)
基本明确控制的方法。【阅读全文】
7um | 2019-01-15 | 阅读(831) | 评论(151)
特殊矩阵的研究是一个漫长的过程。【阅读全文】
g7b | 2019-01-15 | 阅读(117) | 评论(778)
基础指标指学生在校内应参加的课程学习和课外活动;学业指标指学生通过校内学习应具备的基本素质和达到的目标;发展指标旨在引导学生自主学习和个性发展。【阅读全文】
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8uv | 2019-01-15 | 阅读(979) | 评论(486)
A、3:5B、2:5C、5:9D、4:97、两个两位数的积是2635,这两个数的和是()。【阅读全文】
a8q | 2019-01-14 | 阅读(66) | 评论(880)
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。【阅读全文】
wt6 | 2019-01-14 | 阅读(822) | 评论(342)
基本明确控制的方法。【阅读全文】
roo | 2019-01-14 | 阅读(449) | 评论(294)
df7 | 2019-01-14 | 阅读(303) | 评论(496)
在通货膨胀环境下,税基推迟实现的效果更为明显,实际上是降低了未来支付税款的购买力。【阅读全文】
agh | 2019-01-13 | 阅读(994) | 评论(150)
其次,杨坚在成为皇帝以前没什么功勋,只是运气比别人好一些罢了。【阅读全文】
pwr | 2019-01-13 | 阅读(126) | 评论(600)
 第二十八周:宝宝的肺部已经可以呼吸了。【阅读全文】
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